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    2022內蒙古教師招聘面試:高中信息系統與社會必修二《信息系統的風險及防范》答辯

    2022-05-10 10:04:41| 來源:內蒙古中公教育

    1.簡要介紹信息系統的主要任務。

    【參考答案】

    信息系統是一門新興的科學,其主要任務是最大限度的利用現代計算機及網絡通訊技術加強企業的信息管理,通過對企業擁有的人力、物力、財力、設備、技術等資源的調查了解,建立正確的數據,加工處理并編制成各種信息資料及時提供給管理人員,以便進行正確的決策,不斷提高企業的管理水平和經濟效益。企業的計算機網絡已成為企業進行技術改造及提高企業管理水平的重要手段。

    2.請簡述設備冗余和數據備份的區別。

    【參考答案】

    設備冗余為了增加系統的可靠性而采用兩套或兩套以上相同、相對獨立配置的關鍵硬件部件,以提升信息系統的容錯能力。當信息系統發生故障時,冗余配置的部件介入并承擔故障部件的工作。

    數據備份是定期復制原始數據和文件到另一個存儲設備或計算機上。

    3.為保證信息系統安全,我們需要養成哪些規范的操作習慣?

    【參考答案】

    作為信息系統的使用者,要養成規范的信息系統操作習慣,這樣不僅能有效地保護個人信息安全,對于防范整個信息系統風險也十分重要。例如,不偷盜、借用、損壞信息系統設備;不隨意更改、刪除數據;不使用未經查毒的硬盤;不隨意使用公共免費Wi-Fi進行購物、銀行轉賬;不打開來歷不明的網站;不隨意下載;系統定期殺毒和升級;定期進行數據備份等。

    4.采用的是什么導入方法,這樣設置的好處是什么?

    【參考答案】

    我采用的是通過多媒體呈現信息系統被攻擊而造成巨大損失視頻的情境導入方法。

    課堂伊始,展現沖擊感強烈的災難性視頻來營造情境是因為高中生喜歡科技感濃厚的知識,他們對這種高深的黑客技術非常感興趣,也愿意去探索其中的奧秘,所以這樣更能激發學生的學習興趣。

    5.鞏固提高環節是如何設置的,這樣設置的目的是什么?

    【參考答案】

    我是組織了“角色扮演”游戲,游戲規則是5人一組,每人扮演一種網絡攻擊形式,介紹一下自己如何進行攻擊的。

    通過這樣角色扮演的形式,讓班級內每一名學生都參與到課程中。不僅可以檢驗鞏固所學的知識,同時也可以最大限度的調動學生的參與性和積極性,更加深入的理解了網絡攻擊的各種手段。

    6.部分學生認為信息技術學科不重要,作為信息技術教師,你怎么辦?

    【參考答案】

    觀點+分析

    長期以來,部分學生認為信息技術課是一門副科,在思想上不重視,還有的學生認為學信息技術沒有用處,而不去認真學習,軍校學生更是如此,覺得信息技術課程毫無用處,忽視了信息技術課程的重要性,對此,我會積極采取有效的措施,引導學生正確認識和學習信息技術這門課程。

    實踐

    首先,我會幫助學生明確信息技術學科的重要性,例如學習信息技術可以更好的獲取生活中、學習中、工作中的信息,并且從原理角度認識通信技術,可以幫助解決網絡安全防護問題,使學生明白信息技術是一門實用性很強、與國家的戰略發展息息相關的學科,進而在思想上引起重視。

    其次,我會努力創設良好的學習環境,做好學生的合作者、引導者,為學生創設平等、和諧的學習環境,鼓勵學生大膽發言,對學生在學習中取得的進步及時給予肯定評價,讓學生切實感受到學習的成功與快樂,進一步喜歡上信息技術課。同時,對于抽象、難理解的理論學習,我會多利用典型案例、理論分析等多種方式為學生創設直觀的教學情境,增強課堂的趣味性。

    最后,講究課堂教學技巧。信息技術是一門操作性很強的學科,在教學中我會注重學習的實踐以及層次性,由淺入深,層層遞進,并且建立起信息技術學科和生活的聯系,使學生在輕松愉快中掌握知識。

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    (責任編輯:xroffcn)

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