• <blockquote id="06eaa"><center id="06eaa"></center></blockquote>
  • <menu id="06eaa"></menu>
  • 您現在的位置:首頁 >選調生 > 閱讀資料 >

    2022內蒙古選調生言語理解:百分數和百分點大有不同

    2022-04-13 11:52:35| 來源:內蒙古中公教育

      在行測考試中,資料分析在其中扮演了重要的角色,分值不可小覷,分數也較容易得到。但考生經常只注重了公式和估算方式的記憶,而忽略其中所存在的一些細節。比較常見的一對名詞叫做百分數和百分點,在考試中也會在這之中設置錯誤選項,為了讓大家區分清楚,本次就將這兩個名詞拿出來進行對比,中公教育希望大家看完這篇文章,能對這兩個詞語區分清楚。

      百分數:百分數也叫做百分率或百分比,是一種表達比例,比率或分數數值的方法。百分數通常不寫成分數的形式,后面不能接單位,用百分號“%”來表示。

      百分點:兩個百分數作差產生的單位讀作百分點。

      在資料分析中,我們比較常見的百分數表述有“增長了30%”“占全國的比重為18%”等。而百分點我們比較常見的表述有“比去年提高了3個百分點”。

      因此在考試中,有時會將錯誤選項混淆百分數和百分點,從而讓考生在選項做出錯誤的選擇,下面我們就來通過幾道例題讓大家分清在考試中如何選擇正確的選項。

      例題1

      截至2017年底,我國網民總數5.64億人,微博用戶數3.08億人,農村網民數1.56億人。我國全年新增網民5090萬人(其中農村新增1960萬人),互聯網普及率為42.1%,較2016年底提升3.8個百分點。網民中使用手機上網的用戶占比由上年底的69.3%提升至74.5%,微博用戶同比增加5873萬人,網民中微博用戶的比例較上年底提升了6個百分點,達到54.8%。

      問題:2017年微博用戶同比增長率比我國農村網民增長率多多少?

      A.9.19% B.9.19個百分點

      C.15.02% D.15.02個百分點

      【答案】B。中公解析:所求為兩個增長率作差,結果讀作百分點,排除A、C選項。2017年微博用戶增加5873萬人=0.5873億人,微博用戶數為3.08億人,則2017年微博用戶同比增長

      農村新增網民1960萬人=0.196億人,而2017年農村網民為1.56億人,那么2017年我國農村網民增長率為

      則2017年微博用戶同比增長率比我國農村網民增長率多23.X%-14.X%個百分點,與B選項最接近,選擇B項。

      例題2

      截至2017年底,互聯網普及率為42.1%,較2016年底提升3.8個百分點。網上銀行使用率提升至39.2%,比上年底提升6.9個百分點。

      問題:2016年我國互聯網普及率比網上銀行使用率多多少?

      A.4個百分點 B.4% C.6個百分點 D.6%

      【答案】C。中公解析:所求為兩個百分數相減,結果讀作百分點,排除B、D選項。2017年我國互聯網普及率為42.1%,較2016年提升3.8個百分點,故2016年我國互聯網普及率為42.1%-3.8%=38.3%,2017年我國網上銀行使用率為39.2%,比上年底提升6.9個百分點,故2016年我國網上銀行使用率為39.2%-6.9%=32.3%,所以2016年我國互聯網普及率比網上銀行使用率多38.3%-32.3%=6個百分點,選擇C。

      中公教育希望通過這幾道題目,同學們能夠清楚知道在考試時,對于答案具體回答百分數和百分點的一個情況區分。

    注:本站稿件未經許可不得轉載,轉載請保留出處及源文件地址。
    (責任編輯:小師哥)

    免責聲明:本站所提供試題均來源于網友提供或網絡搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除

    內蒙中公教育

    內蒙中公教育公眾號 (nmzgoffcn)

    立即關注

    熱門招聘實時更新備考干貨關注查看實時互動在線咨詢

    • 中公微博關注微博關注
    • 中公QQ群加入QQ群加入
    微信公眾號
    微博二維碼
    咨詢電話(9:30-23:30)

    0471-5254101

    在線客服 點擊咨詢

    投訴建議:400 6300 999

    中文字幕成乱码熟女,私人玩物爆乳铁牛TV,,国产40一50老妇女牲交毛片
  • <blockquote id="06eaa"><center id="06eaa"></center></blockquote>
  • <menu id="06eaa"></menu>